La désinformation et l’égalité filles-garçons : l’Observatoire e-Enfance / 3018 met en lumière son nouveau projet

Au sein de l’Association e-Enfance / 3018, l’Observatoire assure depuis août 2025 un rôle clé d’analyse, de réflexion et de production de connaissances sur les usages numériques des jeunes. Aujourd’hui, il dévoile l’un de ses projets pédagogiques emblématiques, au croisement de la lutte contre la haine en ligne, la désinformation et  la promotion de l’égalité filles-garçons.

Conformément à la mission de l’Association, ce projet place les mineurs au centre du dispositif de recherche et d’action.

Un projet pédagogique co-construit avec des collégiens

Vendredi 23 janvier s’est tenu la séance de lancement du tout premier projet pédagogique porté par l’Observatoire. Il est mené avec le soutien d’Inès Legendre,  Responsable du plaidoyer, en collaboration avec la plateforme 3018, représentée par sa Directrice adjointe Diane Salomon, ainsi qu’avec le pôle prévention de l’Association.

Intitulé « Info ou intox : comment les réseaux influencent-ils notre vision de l’égalité filles-garçons ? », ce projet a été co-construit avec le collège Hector Berlioz de Vincennes (94). 

Il s’inscrit dans un atelier option cinéma à destination d’élèves de 3eme.

Développer l’esprit critique face aux contenus en ligne

Ce projet vise à accompagner les élèves dans une lecture éclairée de leurs usages numériques, en particulier face :

• aux phénomènes de désinformation,
• aux discours de haine diffusés en ligne,
• aux contenus  remettant en cause l’égalité entre les femmes et les hommes, jusqu’à certaines idéologies dites masculinistes.
  
  

Déployé sur une durée de six mois, le projet repose sur une pédagogie active et immersive, combinant :

• des ateliers de décodage d’informations écrites, orales et audiovisuelles,
• des battles de plaidoyers,
• des temps de théâtre forum,
• la réalisation de capsules vidéo, à partir de scénarios imaginés par les élèves eux-mêmes.
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Ce projet illustre concrètement l’ambition de l’Observatoire : articuler recherche, terrain et prévention, au service des jeunes et de la compréhension des enjeux numériques. Il constitue également une base précieuse pour le développement de travaux de recherche de plus grande ampleur, que l’Association est fière de porter.